lunes, 22 de agosto de 2016

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas


Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas                                                                           
Nombre de la Plataforma:   ECOLLAGE    Versión: 2.6………………………………………………………….
Autor/es: Software  AS  service  oSaas………………………………………………………
Dirección URL:   www.ecollege.com…………………………………………………………
Licencia: Si………………………………………………………………………………………
Idiomas disponibles: más de 75 idiomas (español, inglés, portugués entre otros)
Compatibilidad con estándares:           O     SI              O   NO
 (Si la tiene, especifique con cuál)  3CURM, 145…………………………………………………………………….
Apoyo técnico:          OSI          O     NO
Requisitos de hardware requeridos:  ( MINIMO) RAM…512M6 DD 566, PROCESADOR  16 RTZ ……
Requisitos de software requeridos: SEMPLUR  MB, BAS  Apache , MLLSOL  LLPHP…………………
Documentación disponible:                O     SI          O      NO
Costos de mantenimiento:           O Bajo           O Medio      O Alto
Facilidad de uso:      O Malo   O Regular  O Bueno   O Muy Bueno   
  O Excelente
2) Herramientas del Administrador                                                             
Perfiles o roles de los usuarios:

  O    Docente      O Estudiante                    O  Invitado           O      Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?                O   SI       O  NO

Otras características adicionales:
O Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
O Modificación de la Apariencia.
O Dar de baja a usuarios.
O Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:                        
a)Elementos de comunicación asíncrona
     
O  Correo electrónico      O        Foros de discusión.       O          Otros

b)Elementos de comunicación síncrona

 O   Videoconferencia   O  Pizarra electrónica   O   Chat     O   Otros
4) Herramientas para el Profesor                
• Diseño instruccional

a)La organización del curso puede ser:

   O   Por módulos   O  Por capítulos    O   Por temas        O    Otros


b) ¿Se puede activar y/o desactivar el  curso?       O      SI             O     NO

c) ¿Cómo se visualiza el curso?          O      HTML        O     Archivo

d)La permanencia de los cursos puede ser:           O     Temporal                O        Permanente

e) El acceso a los cursos pueden ser:  O Público * O Protegido **   O  Privado*** O Otros
  •   (No requieren autenticación)
       **     (Requieren autenticación)
       ***  (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?          O       SI         O      NO

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

O     Imagen   O  Sonido   O  Video   O    Cartelera     O    Glosario


• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso        O       SI    O           NO

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno   O    SI       O         NO

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

     O      Preguntas de V/F.
     O     De respuesta múltiple.
     O     De respuesta libre.
     O    De relación.
     O     Otros
d) ¿Las actividades son individuales?               O       SI                  O     NO

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?           O       SI            O     NO

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?    O   SI  O      NO
5) Herramientas para el Alumno:                            
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo            O   SI            O      NO

b) Interactuar con sus compañeros online        O    SI                O       NO

c) Autoevaluación           O      SI             O            NO

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor        O          SI       O        NO

e)Anotaciones personales           O       SI            O         NO

f) Actividades individuales          O      SI              O        NO

g) Portfolio: (Registro de situación académica)?        O      SI              O         NO

h) Descarga de archivo            O     SI               O          NO

i) Carga de archivo                  O     SI               O             NO

BENEFICIOS DE LA PLATAFORMA ECOLLAGE EN EL SISTEMA EDUCATIVO


·
  DIRECTIVOS  ESTUDIANTES, DOCENTES, PADRES FAMILIA O TUTORES 
  • Genera nuevos canales de comunicación para todas las personas involucradas, ya sean alumnos, tutores, docentes o personal de la institución.
  • Brinda datos actualizados de todos los involucrados con la institución (nombres, apellidos, direcciones, contactos, datos de salud, 
  • Monitorea el avance de los cursos, cumplimiento de las fechas, ausencias, sanciones, entre otros.
  • Permite la fácil distribución de la información importante de la institución, como pueden ser las normativas, información sobre directivos, docentes, reemplazos, entre otros.
  • Provee toda la información académica de los alumnos, como son las calificaciones, ausencias, sanciones, comunicados, eventos, boletines, previas, horarios, entre otros.
  • Posee calendario escolar y festivo.
  • Permite la impresión de comprobantes de todos los datos importantes, como así también los boletines, y otro tipo de información que necesite.
  • Ahorra tiempos y malos entendidos, al disponer de herramientas de colaboración en línea, como la mensajería, los comunicados, las reuniones, la wikipedia,
  • Centraliza la información en un solo lugar, estando la misma a disposición de todos los involucrados y en cualquier momento del día 
REFERENCIAS 

www.ecollage.com
https://es.wikipedia.org/wiki/ecollage


PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL ECOLLAGE




Es una plataforma de aprendizaje (LMS) que brinda a docentes y administradores las herramientas, el contenido y el apoyo que necesitan para crear, gestionar y medir experiencias de aprendizaje personalizadas y atractivas para sus estudiantes.
Esta plataforma ofrece un proyecto que va  de acuerdo con las características y necesidades de la institución, que permite unificar tecnología, contenido y servicios de calidad, asegurando el éxito académico y comercial.
Pearson eCollege soporta varios de los programas en línea más exitosos del mundo, maestrías y/o programas de grado, diplomados y certificaciones, así como cursos de educación continua y desarrollo para profesionales.




ECollege es una compañía de software con sede en Denver, EE. UU. Fundada en 1996, eCollege se formó como una empresa proveedora de "software como servicio" (Software As a Service, o SaaS) inicialmente con el nombre de "Real Education INC". En 2007, eCollege es adquirida por el grupo de educación Pearson Educación, una compañía proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos y virtuales y poseedora a su vez de sellos editoriales tales como Longman, Prentice Hall,Financial Times, Addison Wesley entre otros.

La línea de productos y servicios ECollege




 Está integrada dentro de una única solución SaaS la cual incluye:
a.        LMS consiste de:
  • ·         Entorno de Aprendizaje, un entorno para administrar, crear y llevar a cabo cursos en línea, con diversas herramientas de aprendizaje, comunicación, colaboración, examinación entre otras.
  • ·         Administrador de resultados de Aprendizaje (Learning Outcome Management), para diseñar, evaluar y medir los resultados de aprendizaje de los alumnos que toman cursos y programas educativos en línea.
  • ·         Administrador de reportes Ejecutivos, un sistema para administrar reportes académicos y administrativos para medir la eficiencia terminal, deserción, matriculación y finalización de los alumnos dentro de sus programas educativos en línea.
  • ·         Class Live Pro, un sistema de aulas virtuales para llevar a cabo clases a distancia de manera síncrona (todos conectados al mismo tiempo) con la capacidad para generar y reproducir audio, vídeo, chat, videoconferencia entre otras.

b.       CMS, consiste de:
  • ·         Content Management System (Administrador de Contenidos), un sistema que administra los contenidos existentes dentro de un curso, y los elementos de cada contenido tales como audio, vídeo, notas, documentos, imágenes, laboratorios virtuales, entre otras.
  • ·         Herramienta de Autoría de Cursos, Un sistema para crear cursos en línea

c.        Diseño instruccional, consiste de:
  • ·         Desarrollo de cursos, una serie de servicios orientados a diseñar instruccional y pedagógicamente cursos en línea para ser llevados a cabo mediante el LMS y alojados en el CMS


¿QUE ES UNA PLATAFORMA VIRTUAL?



Una plataforma virtual, es un conjunto de aplicaciones informáticas de tipo síncronas o asíncronas, que facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de Internet. Este software se instala en el servidor de la Institución que proveerá este servicio a la comunidad.


Las plataformas de educación virtual


Son plataformas de suma importancia en los entornos virtuales de aprendizaje y enseñanza (EVA) que forman un espacio de interacción entre el profesor y estudiante.

Usuarios de una plataforma virtual 


ALUMNOS
  • Tienen acceso a todos los contenidos y secciones del aula virtual.
  • Pueden realizar entradas en los foros, subir archivos, entre otros.
DOCENTES
  • Tienen control total del aula.
  • Suben archivos, cursos, entre otros.
  • Registran calificaciones.
VISITANTES
  • Pueden ser personas externas y no necesitan clave de acceso.
  • Se mantienen invisibles al entrar al aula y no tienen acceso a realizar ninguna actividad, sólo pueden observar el contenido de la misma.
ADMINISTRADOR
  • Gestiona altas y bajas de alumnos y consultas de los mismos.
  • Tienen acceso a la administración total de la plataforma.
WEBMASTER
  • Es el responsable de la plataforma y realiza funciones que no realiza el administrador.
SOPORTE TÉCNICO
  • Encargado de resolver problemas a nivel de software y base de datos.